C'EST SURTOUT UNE MÉTHODE
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Les compétences du CECRL visées par les programmes en vigueur sont nombreuses et parfois difficilement comprises par les élèves.
La méthode DIAIRICIOIN synthétise les exigences du CECRL en 6 lettres que les élèves assimilent et utilisent comme checklist quand ils produisent l'anglais à l'oral ou à l'écrit.
Que ça soit à l'oral ou à l'écrit, la méthode D A R C O N et le TOOLBOX permettent aux élèves d'utiliser les stratégies et trouver les formules pour systématiquement faire 3 choses :
DÉCRIRE un document, une situation ou un sujet.
ANALYSER le document (genre, source, public et objectif) ou le sujet
RÉAGIR personnellement en exprimant son RESSENTI
Un tampon D A R C O N a été crée pour les enseignants afin qu'ils puissent rapidement donner une rétroaction sur l'utilisation des 6 compétences dans les productions écrites orales des élèves.
Leurs propos à l'oral et à l'écrit deviennent complexes et enrichis à partir du moment que les élèves cherchent à :
CONNECTER et COMPLEXIFIER leurs propos avec les connectors : because, but, however...
ORGANISER et HIÉRARCHISER leurs propos :
Firstly, secondly, furthermore, above all, especially...
NUANCER avec les quantifiers, adjectifs et adverbes (so, a little, really, mainly, on the whole..)
Les six lettres de la méthode D A R C O N sont rapidement intégrées par les élèves, elles figurent sur les copies et les sujets, elles sont présentes dans les énoncées et les critères d"évaluation afin d'être omniprésents dans l'exécution et l'évaluation des activités.
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